Rotary International DISTRITO 4430 RYLA VIII (página atualizada até 25/03/2007)

Data da Realização: 24 de março de 2007.
Local: Clube de Campo do SESCON em Caieiras.
Governador do Distrito 4430: Paulo Eduardo de Barros Fonseca
Comissão do RYLA:
Presidente: Zenemon Yamamoto - RC Suzano - Sul
Telefones: (011) 4747-1303 e 9937-0808

No presente ano rotário, estamos realizando 2 RYLAS, o primeiro, denominado RYLA-7, envolvendo as Áreas de 1 a 5 e o segundo, denominado RYLA-8, envolvendo as áreas de 6 a 10.

VEja o Álbum de FOTOS do Ryla-8 -

PROGRAMAÇÃO

Comissão Organizadora:

Conheça os fundamentos do Projeto Ryla - CLIQUE AQUI
Faça a Inscrição. Pegue a ficha CLICANDO AQUI. Peque a Autorização para Viagem CLICANDO AQUI.

Outros esclarecimentos: Com a coordenação do Ryla, com o Governador Assistente da sua Área ou com o Presidente 2006-07 do seu clube.

Prazo Final para inscrição: 10 de março de 2007.

Veja como foram os Projetos Rylas dos anos anteriores
Ryla 2001	Ryla 2002	Ryla 2003	Ryla 2004	Ryla 2005	Ryla 7 Áreas 1 a 5
27-29/04/2001	3-5/05/2002	11-13/04/2003	16-18/04/2004	8-10/04/2005	25/11/2006

Visão Pedagógica do Aprendizado no RYLA. 

A equipe organizadora do RYLA tem se preocupado com o tipo e a seqüência de palestras a serem apresentadas, sendo este, o terceiro ano em que ocorre dinâmica de integração para os participantes.

Tal preocupação se deve ao favorecimento a aprendizagem e a facilitação da inter-relação, pontos de extrema relevância para o nosso objetivo que é o desenvolvimento de lideranças.

A idéia é receber os jovens em clima de alegria. Ofertar o café da manhã, de forma a nutri-los fisicamente, para uma intensa jornada de trabalho.

Logo após o café, com a abertura oficial estaremos dando exemplos de civismo. Aqui se inicia um tópico importante de nossas ações, que é a aprendizagem por observação. Levar aos jovens noções de cuidado, respeito e civismo.

Daremos seqüência com a dinâmica de integração que abordará noções de relacionamento humano, formação de equipe e princípios de liderança. Sabemos que na interação com o meio ambiente e com as pessoas, é que se dá o aprendizado de regras e valores.

A seguir, teremos a palestra motivacional, ou seja, o jovem, por meio de um novo referencial de vida será levado a pensar em seus valores.

Nesta etapa, levaremos ao jovem como forma de aprendizado social, informações sobre o Rotary, indo desde as orientações sobre ética, liderança, o papel do Rotary na comunidade até a formação dos grupos de jovens, ICT e RCT. Pois, sabemos que o processo de desenvolvimento ocorre por meio do conhecimento disponibilizado no meio social.

Temos também os momentos de diversão, alimentação e bate-papo, pois o prazer é um ingrediente necessário na relação entre as pessoas.

Novamente teremos uma apresentação de uma palestra motivacional, pois à medida que o jovem vê e ouve outros referenciais além do seu, isto amplia seu horizonte de possibilidades e favorece a revisão de atitudes na vida.

A última dinâmica foi elaborada para o fechamento das atividades, pois aqui será feito o feedback do aprendizado dos jovens, por meio da dinâmica da comunicação eles colocarão em prática tudo que absorveram neste dia e nos devolveram as informações em forma de depoimento do líder escolhido por toda a equipe.

Para Vygotski, desenvolvimento e aprendizagem são processos que se influenciam reciprocamente, de modo que, quanto mais aprendizagem, mais desenvolvimento.

Anna Maeda

\4430\fonseca\ryla8.htm em 27/07/2006, atualizado em 25/03/2007.